科技部專題研究計畫主持人
MOST 105 - 2410 - H - 038 - 011 - SSS
公共衛生教師及學生對實證決策之認知:全國性 之研究
Perceptions towards evidence-based decision-making among public health teachers and students: A national survey in Taiwan
科技部
Ministry of Science and Technology
台北醫學大學 公共衛生學院 全球衛生暨發展碩士學位學程
Master Program in Global Health and Development, College of Public Health, Taipei Medical University
邱亞文
Ya-Wen Chiu
台北醫學大學 公共衛生學院 全球衛生暨發展碩士學位學程
Master Program in Global Health and Development, College of Public Health, Taipei Medical University
邱亞文
教授
0922172432
bettychiu@tmu.edu.tw
計畫執行期間起:2016-08-01
計畫執行期間迄:2017-10-31
2016-08-01
2017-03-19
公共衛生教師及學生
2
003
01
實證、公共衛生、教師、學生、問卷
evidence-based, public health, teacher, student, questionnaire
實證醫學(Evidence-Based Medicine, EBM)是以流行病學和統計學的方法,將現有的醫學文獻進行統合分析,並將所能獲得的最佳文獻證據,應用於臨床工作中,使病人獲得最佳的照顧。近年已把實證醫學擴大至所有的醫療照護,稱之為實證照護(Evidence-Based Practice, EBP),包含所有的臨床工作者都應能進行實證照護。公共衛生也應秉持實證照護的原則來訂定政策,做出最有科學根據的實證決策(Evidence-Based Decision-Making, EBDM),也因此近年來實證公衛(Evidence-Based Public Health, EBPH)也日趨盛行,但目前台灣尚無針對公共衛生人員對實證決策之了解來進行探討,因此本研究計畫將分析公共衛生學界對於實證應用之了解,以及他們在進行實證公衛所面臨到之困境。\\r\\n本研究為全國性之調查,以問卷調查及專家訪問來進行,對象為公共衛生界的教師、學生,問卷發放到10所大學之公共衛生學系,問卷內容包含有對於實證公衛之認知、知識、技能、行為、應用及障礙等構面。受訪者之人口學基本資料調查亦包含在問卷裡面。總共回收有效問卷教師110份(回收率為100%)及學生241份(回收率為87.5%)。\\r\\n研究結果顯示有88.3%的教師及54.4%的學生聽過實證公衛。在聽過實證公衛的人當中,有92%的教師認為實證對實務工作品質的提升是有實質幫助,有76%的教師支持工作單位推廣實證之應用,有67%的教師及35%的學生認為有足夠實證公衛的知識,有84%的教師及29%的學生認為有足夠的技能來應用實證公衛。運用實證之障礙中,「不是我的日常工作」為教師最常見之障礙(96%),「中文之實證參考書或中文實證參考資料不足」、「欠缺專責人員協助推動」為學生常見之障礙(65%、64%)。MD Consult為教師最常使用之實證資料庫,博碩士論文網及MEDLINE/PubMed為學生最常使用之資料庫。\\r\\n本計畫是本國第一個探討公共衛生學界對實證決策的認知評估,結果將可以提供有用之資訊來對公共衛生人員進行實證公衛之推廣。\\r\\n
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