1
2
C00124_G
2
001
台灣教育長期追蹤資料庫:第一波(2001)高中職五專家長問卷資料
Taiwan Education Panel Survey: Wave1(2001) Senior(Vocational) High School and Junior College Parents
1.張苙雲
1.Ly-Yun Chang
1.中央研究院社會學研究所
1.Institute of Sociology, Academia Sinica
001,002,003,004
1.中央研究院社會學研究所
1.Institute of Sociology, Academia Sinica
001
1.教育部
2.中央研究院
3.行政院國家科學委員會
1.Ministry of Education
2.Academia Sinica
3.National Science Council
A.14 計畫執行期間(起):1999-11-01
A.14 計畫執行期間(訖):2007-12-31
2001-09-012002-03-31
A.16 收到日期:2005-03-23
1
台灣地區90學年度就讀高中/高職/五專二年級學生的家長

1

18533


18533
004
01
SRDA.AS007
7
33
12
9
C.2 聯絡日期:0000-00-00
2
1.中央研究院社會學研究所
1.Institute of Sociology, Academia Sinica
1
C.7 資料公開日期:0000-00-00
2
008
5
1
1
1
3
4
4
001,003,008
1,2
1.追蹤研究
2.教育改革
3.教育規劃
4.資料庫建置
1.Database Construction
2.Educational Planning
3.Educational Reform
4.Follow-up Study
「台灣教育長期追蹤資料庫」(TaiwanEducationPanelSurvey,簡稱TEPS)是一項由中央研究院、教育部、國家教育研究院和國科會共同規劃的全國性長期的調查計畫。規劃自2001年起七年內,建立起臺灣地區教育研究領域具代表性的長期資料庫,為教育基礎研究提供良好可靠的資料。TEPS資料收集內容分兩大類,一為只有學生需要做的「綜合分析能力」測驗;二為分別對學生、家長、老師和學校所設計的問卷。

本調查的受訪者,是2001年第一波高中/職五專學生調查中二年級學生樣本們的家長,包含學生的父母,或是長期同住且負責照料學生的監護人、親戚長輩等。調查方式則是以自填紙本問卷為之,於2001年9月1日至2002年3月31日間,由訪員到校對學生進行調查並發放家長問卷,由學生帶回家中交由家長填寫;住校生家長則透過郵寄問卷方式進行調查。同時為確認問卷正確性,進行電訪方式進行複查。最終樣本數為18,533案。

本資料檔為第一波高中/職五專學生家長調查問卷,問卷主要內容包括「家庭所提供及影響學生學習機會的因素」,如父母的管教方式、家庭氣氛、家庭活動等。除了家庭與家長基本資料外,包含學生高中職與五專時期,以及國中時期學習、交友與操行狀況題組,與家長對學生未來期待題組。

D.16 完成檢誤日期:2005-03-30
D.17 預定釋出日期:2005-04-25
D.18 初次釋出日期:2005-04-25
D.19_1 最新版釋出日期:2021-09-17
2
2021-09-17 置換ID、新增學校代碼、班級代碼

1
1,2
2
1,3
10.6141/TW-SRDA-C00124_G-2
https://efenci.srda.sinica.edu.tw/webview/index.jsp?object=https://efenci.srda.sinica.edu.tw:80/obj/fStudy/C00124_G
https://efenci.srda.sinica.edu.tw/webview/index.jsp?object=https://efenci.srda.sinica.edu.tw:80/obj/fStudy/C00124_Gen
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