1
3
E93042
3
011
發展遲緩幼兒早期療育服務之系統性評估
The Systematic Evaluating of Early Intervention for Young Children with Developmental Delays
1.許素彬
1.Su-pin Hsu
1.靜宜大學青少年兒童福利學系
1.Department of Youth and Child Welfare, Providence University
001,002,003,004
1.靜宜大學青少年兒童福利學系
1.Department of Youth and Child Welfare, Providence University
002
1.行政院國家科學委員會
1.National Science Council
A.14 計畫執行期間(起):2004-08-01
A.14 計畫執行期間(訖):2005-07-31
2004-11-012005-04-30
A.16 收到日期:2005-12-29
1
發展遲緩幼兒家長

1

399


399
001,002,003,097
01
C.2 聯絡日期:2005-12-30
2
1.靜宜大學青少年兒童福利學系
1.Department of Youth and Child Welfare, Providence University
1
C.7 資料公開日期:2008-08-01
2
008
2
1
1
1
2
3
3
001
1,2
1.早期療育
2.身心障礙
3.發展遲緩
4.評估
1.Development Delays
2.Disability
3.Early Intervention
4.Evaluation
本研究的目的在於以系統運作的觀點,針對不同層次的早期療育行動者,如政策決策者、政策執行者、直接服務提供者,及特殊幼兒家長們,採用問卷調查、訪談及文 獻分析等方法,來(一)探討直接服務提供機構對服務提供過程的設計、執行、與管理,及其可能影響因素;(二)探討早期療育服務的執行組織結構間的互動內 涵;(三)探討發展遲緩幼兒家長們在服務參與上的特質,與服務使用狀況與態度,及其可能影響因素。 本研究的初步結果分析發現,幼兒的性別、年齡、身份別及母親的教育程度會顯著影響發展遲緩幼兒的服務接受狀態。孩子的身份別、區域及母親的教育程度會顯著 影響家長對家庭生活滿意度的主觀評價。區域及母親教育程度會顯著影響家長對個管員服務的滿意度;而個案管理中心所提供的服務內容則會因區域而有顯著差異。

D.16 完成檢誤日期:2007-05-30
D.17 預定釋出日期:2008-08-01
D.18 初次釋出日期:2008-08-01
D.19_1 最新版釋出日期:2008-08-01
1
1
1
2
1,3
10.6141/TW-SRDA-E93042-1
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