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C00238_2
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001
台灣青少年成長歷程研究:國三樣本(J3)第六波,家長問卷
Taiwan Youth Project: J3W6P
1.伊慶春
1.Chin-chun Yi
1.中央研究院社會學研究所
1.Institute of Sociology, Academia Sinica
001,002,003,004
1.中央研究院社會學研究所
1.Institute of Sociology, Academia Sinica
001
1.中央研究院
1.Academia Sinica
A.14 計畫執行期間(起):2004-09-01
A.14 計畫執行期間(訖):2005-06-30
2004-10-252004-12-31
A.16 收到日期:2010-11-17
1
台北市、台北縣以及宜蘭縣國中學生的家長

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1885


1885
001
01
SRDA.AS001
1
29
9
6
1
C.2 聯絡日期:2010-11-25
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1.中央研究院社會學研究所
1.Institute of Sociology, Academia Sinica
1
C.7 資料公開日期:0000-00-00
2
008
2
1
2
2
2
3
4
001,003
1,2
1.生命歷程
2.青少年
3.生活經驗
4.貫時性
5.固定樣本追蹤
6.社會資本
「臺灣青少年成長歷程研究」,簡稱「臺灣青少年計畫」。如全名所示,本計畫目的在探討青少年的成長歷程如何受到家庭、學校與社區的交互影響,以致影響到 個人在成長時的身心調適。為找出影響青少年形成不同成長經驗與成長模式的可能因素,在第一個時間點時,每個樣本均有來自三方面的觀察,包括樣本學生本身做 問卷調查、對其國中導師做問卷調查、及對其家長做問卷調查。後續做追蹤時,則除了持續紀錄這些青少年樣本的成長軌跡之外,也偶爾訪問其家長。本計畫以台北 市、台北縣以及宜蘭縣國中學生為研究母體,在台北市抽取十六個學校、台北縣抽取十五個學校、宜蘭縣抽取九校。抽樣則含括兩個世代的青少年:2000年時的 國一的學生及2000年時國三的學生;兩個世代的樣本在第一次被調查時,都來自同樣的抽樣學校。至2009年第一階段結束時,國一學生已經有九波資料,國 三學生則有八波的資料。

本資料檔為青少年成長歷程研究,第六波2000年國三學生樣本的家長問卷。問卷容有:家長的工作概況,包括工作內容、職場環境、收入、工作性質、配偶 的工作概況;家庭概況與家人互動,包括與父母、配偶父母的相處關係、對孩子就學與未來出路選擇的意見與期待、是否認識孩子交友網路、家庭成員相處情形、對 孩子外宿的看法;個人生活經驗,包括是否外食,家人生活作息、家庭角色認知、身心健康自我評估與壓力來源;經濟狀況與婚姻關係,包括家庭收支狀況、夫妻的 互動方式、對婚姻滿意度;社區生活,包括是否參與社區活動、與鄰居的互動情形、對社區環境是否滿意等。

本次調查追蹤對象是2000年國三學生樣本的家長,盡量以能訪問第一波中受訪過的家長為最優先原則。若受訪者因各種因素前往外地,則盡量取得現居地址 進行追蹤;若受訪者拒訪,或因其他不可抗因素(如無法取得聯絡方式、地址確定為空屋、戶籍無此人等)無法受訪時,便不繼續追蹤該樣本。於2004年10月 25日至2004年12月31日間,由面訪員至樣本學生家中,與家長(主要照顧者)作面對面的訪談,最終樣本數為1885案。

D.16 完成檢誤日期:2012-03-08
D.17 預定釋出日期:2012-03-09
D.18 初次釋出日期:2012-03-09
D.19_1 最新版釋出日期:2012-03-09
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1
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1,2,3
10.6141/TW-SRDA-C00238_2-1
https://efenci.srda.sinica.edu.tw/webview/index.jsp?object=https://efenci.srda.sinica.edu.tw:80/obj/fStudy/C00238_2
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