1
2
C00189_D
2
001
台灣教育長期追蹤資料庫:第四波(2007)高中職五專家長問卷資料
Taiwan Education Panel Survey: Wave4(2007) Senior(Vocational) High School and Junior College Parents
1.張苙雲
1.Ly-yun Chang
1.中央研究院社會學研究所
1.Institute of Social Science, Academia Sinica
001,002,003,004
1.中央研究院社會學研究所
1.Institute of Social Science, Academia Sinica
001
1.教育部
2.中央研究院
3.行政院國家科學委員會
4.國家教育研究院籌備處
1.Ministry of Education
2.Academia Sinica
3.National Science Council
4.National Academy for Educational Research Preparatory Office
A.14 計畫執行期間(起):1999-11-01
A.14 計畫執行期間(訖):2007-12-31
2007-03-012007-07-31
A.16 收到日期:2008-09-26
1
追蹤第三波樣本(台灣地區94學年度就讀高中/高職/五專二年級學生的家長

1

19080


19080
004
01
SRDA.AS007
7
36
12
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C.2 聯絡日期:0000-00-00
2
1.中央研究院社會學研究所
1.Institute of Social Science, Academia Sinica
1
C.7 資料公開日期:0000-00-00
2
008
5
1
1
1
1
3
4
001,002,003
1,2
1.追蹤研究
2.教育改革
3.教育規劃
4.資料庫建置
1.Database Construction
2.Educational Planning
3.Educational Reform
4.Follow-up Study
「台灣教育長期追蹤資料庫」(TaiwanEducationPanelSurvey,簡稱TEPS)是一項由中央研究院、教育部、國家教育研究院和國科會共同規劃的全國性長期的調查計畫。規劃自2001年起七年內,建立起臺灣地區教育研究領域具代表性的長期資料庫,為教育基礎研究提供良好可靠的資料。TEPS資料收集內容分兩大類,一為只有學生需要做的「綜合分析能力」測驗;二為分別對學生、家長、老師和學校所設計的問卷。

本次追蹤調查於2007年3月1日至2007年7月31日進行,對象為2007年第四波調查中,高中/職五專學生樣本的家長。調查方式則以自填紙本問卷為之。由訪員到校對學生進行調查並發放家長問卷;住校生的家長問卷,則透過回郵信封的方式寄送與回收。本次追蹤調查依然實行電訪複查,以確保問卷的正確性。最終樣本數為:19,080案,包含追蹤樣本:4,099案;新樣本:14,981案。

本資料檔是2007年第四波高中職五專三年級學生家長問卷資料。問卷內容依據學生在國中時期是否為TEPS的樣本而異,若是,則學生稱為核心樣本,若否,則學生屬於新樣本。新樣本學生的家長需填寫是否參加藝文活動與志工活動的題目;關於家中三年級孩子的題組,如學業、親子相處方式、對學生期待等,核心樣本學生的家長需填答孩子是否有轉學或轉班經驗;家長個人對社會價值、教育與學歷的看法;配偶的基本資訊與價值觀,新樣本學生的家長配偶亦需填答關於參加藝文活動、志工與個人特質的題目;另外,新樣本學生家長尚需填答學生年幼時期的家庭照顧狀況。

D.16 完成檢誤日期:2008-10-27
D.17 預定釋出日期:2008-10-27
D.18 初次釋出日期:2008-10-27
D.19_1 最新版釋出日期:2008-10-27
1
1
1,2
2
1,3
10.6141/TW-SRDA-C00189_D-1
https://efenci.srda.sinica.edu.tw/webview/index.jsp?object=https://efenci.srda.sinica.edu.tw:80/obj/fStudy/C00189_D
https://efenci.srda.sinica.edu.tw/webview/index.jsp?object=https://efenci.srda.sinica.edu.tw:80/obj/fStudy/C00189_Den
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