1
3
E87131
3
003
青少年心理發展與適應之整合型研究:國中學生生涯建構系統分析及實證研究:國中學生生涯建構與生涯發展程度之研究
The Analysis of Career Construct System and the Career Intervention Strategies for Junior High School Students: Career Construct System in Career Development
1.金樹人
1.Shuh-ren Jin
1.國立臺灣師範大學教育心理與輔導系
1.Department of Educational Psychology and Counseling, National Taiwan Normal University
001,002,003,004
1.國立臺灣師範大學教育心理與輔導系
1.Department of Educational Psychology and Counseling, National Taiwan Normal University
002
1.行政院國家科學委員會
1.National Science Council
A.14 計畫執行期間(起):1997-08-01
A.14 計畫執行期間(訖):1998-07-31
A.16 收到日期:1999-02-05
1
台北縣市各三所公立國中三年級應屆畢業生

1

426


426
004
01
C.2 聯絡日期:1999-08-13
2
1.國立臺灣師範大學教育心理與輔導系
1.Department of Educational Psychology and Counseling, National Taiwan Normal University
1
C.7 資料公開日期:1998-08-01
2
008
2
1
1
1
1
4
3
001
1,2
1.生涯建構系統
2.生涯發展
3.國中學生
1.Career Construct System
2.Career Development
3.Junior High School Student
本研究係為期三年研究計劃中的第二年研究計劃。國內對國中學生缺乏以「生涯建構」此一認知變項所進行的研究,適用之生涯諮商方案亦付之闕如,因此,本研究第 一年設計用以研究國中學生生涯建構的生涯選擇方格,探討一般國中學生據以判斷生涯選項、進行生涯決定時的一些重要想法。第二年的研究目的,希望能深入了解 生涯建構系統不同的分化、統整、與衝突程度,所顯現出來的生涯發展狀態為何,以作為第三年發展用以協助生涯發展程度較低學生進行有效生涯決定的生涯諮商策 略之參考。

D.16 完成檢誤日期:1999-12-28
D.17 預定釋出日期:0000-00-00
D.18 初次釋出日期:2003-05-19
D.19_1 最新版釋出日期:2003-05-19
1
1
1
2
1,3
10.6141/TW-SRDA-E87131-1
https://efenci.srda.sinica.edu.tw/webview/index.jsp?object=https://efenci.srda.sinica.edu.tw:80/obj/fStudy/E87131
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