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E87125
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003
服務學習在國民中學童軍教育教學之運用
The Application of Service Learning in Scout Education in Junior High School
1.呂建政
1.Chien-cheng Lu
1.國立臺灣師範大學公民訓育學系
1.Civic and Moral Education Department, National Taiwan Normal University
001,002,003,004
1.國立臺灣師範大學公民訓育學系
1.Civic and Moral Education Department, National Taiwan Normal University
002
1.行政院國家科學委員會
1.National Science Council
A.14 計畫執行期間(起):1997-08-01
A.14 計畫執行期間(訖):1998-07-31
1998-03-011998-04-15
A.16 收到日期:1999-12-10
1
台灣及離島地區國民中學教師(教授童軍教育課程)

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610


610
003
01
C.2 聯絡日期:1999-12-20
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1.國立臺灣師範大學公民訓育學系
1.Civic and Moral Education Department, National Taiwan Normal University
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C.7 資料公開日期:1998-08-01
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008
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002
1,2
1.服務學習
2.童軍教育
1.Scout Education
2.Service Learning
服 務學習是社區服務與課堂學習的綜合,並且其教學成果遠超過個別的社區服務與課堂學習。透過服務學習學生得以學到真正在生活上所需的東西,並使學生學會由做 中學的道理。 本研究從兩方面進行,其一以文獻分析法探究服務學習的涵義、歷史發展及理論基礎、探討國民中學中服務學習之內容,其二以問卷調查法瞭解國民中學童軍教育服 務活動實施情形及影響因素,希望透過這兩方面的研究,達到研擬改進國民中學童軍教育服務活動策略及提出服務學習在國民中學童軍教育運用的具體作法的研究目 的。

Service learning is a merger of community service and classroom learning that strengthens both and generates a whole greater than the sum of it parts. Service learning involves students in meeting real human needs as part of the school curriculum , enabling them to learn by doing. The purpose of this study is to explore the application of service learning in scout education in junior high school. The experiences and viewpoints of 660 full-time faculty members were collected through mailed questionnaires.

D.16 完成檢誤日期:2001-04-06
D.17 預定釋出日期:0000-00-00
D.18 初次釋出日期:2001-04-06
D.19_1 最新版釋出日期:2001-04-06
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1,3
10.6141/TW-SRDA-E87125-1
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