本調查旨在瞭解臺灣地區民眾參與正規、非正規與非正式學習活動之實際情形，除透過學習者需求面來瞭解成人參與學習之原因、學習方式、社經情況以及未參與者之參與障礙與未來學習需求。亦從教育機構供給面，瞭解機構所提供的課程服務、人力編制情形及專業成長訓練、行銷、策略聯盟及經營困境現況。

本次釋出2017~2018年調查資料，2016年調查分為二個部分：第一部分為個人層面問卷，採電話問卷調查，調查範圍為臺灣地區各縣市（含金馬地區）年滿18歲以上的民眾，不含正規教育學制就讀之學生，但包含回流教育學生（如在職專班），有效樣本共8,600份；第二部分為機構層面，採用郵寄問卷與電子問卷二種方式蒐集資料。調查對象為臺灣地區各縣市（含金馬地區）的成年教育機構，涵蓋學校教育機構、社會教育機構、民間組織、成人教育專門機構、公部門訓練單位。完成有效問卷1,506份。

2017年的調查對象本調查範圍為臺閩地區（含金馬地區）年滿18 歲以上的民眾，不含正規教育學制就讀之學生，但包含回流教育學生（如在職專班）。採用電腦電話訪問輔助系統，透過電腦系統以隨機抽樣，最終完成有效樣本共9,633份。

釋出項目計有：資料使用說明、問卷、CSV資料檔、SPSS資料檔、STATA資料檔、過錄編碼簿及調查報告書。

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