最新消息




類  別:
釋出消息
發佈日期:
2024-08-01
訊息主題:
「建構教育行政人才專業素養指標之研究」資料開放

計畫主持人:劉鎮寧
計畫執行單位:國立屏東大學教育行政研究所
計畫補助單位:科技部
計畫執行期間:2020/08/01~2021/07/31

本研究旨在建構教育行政人才專業素養指標架構與權重體系。為達成上述目的,主要採取德懷術及階層分析程序法,採立意取樣方式,邀請7位學者專家、7位簡任公務人員、7位薦任公務人員,組成專家小組。首先,透過二回合的德懷術調查問卷的實施與分析,建構出教育行政人才專業素養指標實證架構,包含三個向度、11個指標及其內涵:接著,進行指標權重調查問卷的實施與分析。研究結果顯示,第一層指標向度的權重值,依序為教育專業核心素養、管理核心素養、價值核心素養;教育專業核心素養項下的具體指標,以洞悉與掌握法令、政策的權重值最高;管理核心素養項下的具體指標,以分析、規劃與決策的權重值最高;整體權重的分析結果發現,部分指標的權重值相當接近。最後,分別針對教育行政機關、教育行政機關公務人員、未來研究方向,提出具體建議。

釋出項目計有:資料使用說明、問卷、SPSS資料檔及報告書。

資料瀏覽
E10906 建構教育行政人才專業素養指標之研究

追蹤清單
下載(0)
申請(0)
遠距(0)