本研究旨在瞭解雲嘉地區 313所國小教學資源中心(包括圖書館、視聽教室、教具室和電腦教室)之經營現況、遭遇難題及對未來發展的期許。本研究以量的問卷調查為主，以質的實地參 觀和訪談方式為輔，藉以瞭解雲嘉地區教學資源中心的經營模式。研究結果顯示受調查學校之教學資源中心的設施、使用情況和圖書館利用教育等方面均有待改進之 處。本研究對未來教學資源中心的發展也提出若干項建議。